2013年，來(lái)自尼泊爾的夏爾馬來(lái)到江蘇大學(xué)攻讀碩士學(xué)位，在導(dǎo)師袁壽其研究員指導(dǎo)下，夏爾馬結(jié)合江蘇宜興抽水蓄能電站、尼泊爾水電工程進(jìn)行研究，掌握了水電工程中泵裝置的關(guān)鍵技術(shù)問(wèn)題。如今，畢業(yè)回國(guó)后的夏爾馬已在尼泊爾一家水電站擔(dān)任了水電技術(shù)負(fù)責(zé)人。

能源動(dòng)力類專業(yè)服務(wù)于“一帶一路”建設(shè)的重點(diǎn)領(lǐng)域，對(duì)高校研究生培養(yǎng)體系提出了新的供給側(cè)改革的需求。近年來(lái)，江蘇大學(xué)創(chuàng)新能源動(dòng)力類研究生培養(yǎng)模式，以需求為導(dǎo)向，著重培養(yǎng)能源動(dòng)力類研究生的獨(dú)立科研能力、創(chuàng)新能力和國(guó)際化能力。

“‘一帶一路’人才的需求具有多樣性，地方高校必須基于差異化需求，按照專業(yè)型、工程型和學(xué)術(shù)型的培養(yǎng)要求，構(gòu)建起立體、協(xié)同、開(kāi)放的培養(yǎng)體系?！苯K大學(xué)黨委書記、國(guó)家水泵及系統(tǒng)工程技術(shù)研究中心主任袁壽其向記者舉例，“比如來(lái)自“一帶一路”國(guó)際人才聯(lián)盟的企業(yè)對(duì)高端工程類人才需求，與“一帶一路”發(fā)展中國(guó)家的高校對(duì)高端科教人才需求，前者屬于工程型，后者屬于學(xué)術(shù)型，培養(yǎng)重點(diǎn)肯定是不一樣的?！?/p>

為精準(zhǔn)對(duì)接這些差異化需求，江蘇大學(xué)采取開(kāi)放的培養(yǎng)體系，培養(yǎng)期間每一位研究生都可以參與到各類科研項(xiàng)目中，包括國(guó)家自然科學(xué)基金，技術(shù)成果轉(zhuǎn)化項(xiàng)目、國(guó)際合作項(xiàng)目和企業(yè)工程項(xiàng)目等。與此同時(shí)，江蘇大學(xué)近年來(lái)也不斷加強(qiáng)國(guó)際交流與合作，為研究生培養(yǎng)搭建更為廣闊的平臺(tái)。

通過(guò)與國(guó)際知名科研團(tuán)隊(duì)的點(diǎn)對(duì)點(diǎn)合作，江蘇大學(xué)匯聚了來(lái)自近20個(gè)國(guó)家的30余名**學(xué)者，他們與本校優(yōu)勢(shì)學(xué)科的百余名*組成了*的國(guó)際化導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，共同指導(dǎo)研究生們的專業(yè)發(fā)展。與此同時(shí)，學(xué)校還與國(guó)際上近20個(gè)國(guó)家的42所高校開(kāi)展國(guó)際合作，建立了穩(wěn)定的科研合作渠道，近30名博士研究生獲批國(guó)家留學(xué)基金委或江蘇省優(yōu)勢(shì)學(xué)科資助，出國(guó)進(jìn)行1年以上的合作培養(yǎng)，聯(lián)合培養(yǎng)占比超過(guò)35%。

“企業(yè)想要走出國(guó)門，需要有國(guó)際化人才先行?！睙o(wú)錫申康機(jī)械有限公司負(fù)責(zé)人告訴記者，公司已在江蘇大學(xué)設(shè)立了100萬(wàn)元獎(jiǎng)學(xué)金，定向資助能源動(dòng)力類中外優(yōu)秀學(xué)子。據(jù)了解，作為和江蘇大學(xué)有著密切產(chǎn)學(xué)研合作的企業(yè)，包括無(wú)錫申康、華維節(jié)水集團(tuán)、新界泵業(yè)、凱泉泵業(yè)、申康流體、常柴股份、鶴瑪泵業(yè)、中國(guó)能源建設(shè)集團(tuán)、中國(guó)一拖等?20 余家在“一帶一路”戰(zhàn)略下致力于“走出去”的企業(yè)率先參與到學(xué)校的人才培養(yǎng)中，構(gòu)建了江蘇大學(xué)“一帶一路”國(guó)際人才培養(yǎng)產(chǎn)學(xué)聯(lián)盟。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，近年來(lái)江蘇大學(xué)已培養(yǎng)能源動(dòng)力類研究生1200余名，“一帶一路”沿線國(guó)家留學(xué)生83人，研究生發(fā)表SCI論文500余篇，研究生畢業(yè)服務(wù)于100余家“一帶一路”產(chǎn)業(yè)單位和高校，在南水北調(diào)工程、迪拜聯(lián)合電廠、埃及智慧溫室灌溉、納米比亞鯨魚灣集裝箱碼頭，斯里蘭卡科倫坡港口城等“一帶一路”項(xiàng)目中發(fā)揮重要作用。（中國(guó)教育報(bào)—中國(guó)教育新聞網(wǎng)記者 潘玉嬌?通訊員 吳奕）